Notas 2ª evaluación

Las notas de la 2ª evaluación estarán disponibles en la plataforma SIGAD a partir del lunes 6 de abril.

Para las familias que no recuerden su usuario y/o contraseña de acceso a la plataforma, pueden solicitarla llamando al teléfono del centro (978 820 876) de lunes a viernes de 9 a 14 horas o escribiendo un correo electrónico a ieshijar@educa.aragon.es, indicando el nombre y apellidos del progenitor que solicita la contraseña y el nombre y apellidos del alumno/a.

Información útil para la convivencia y la planificación del trabajo en casa.

Boletín COVID 19

Boletín especial semanal realizado por la Dirección General de Salud Pública.

Últimas noticias pruebas acceso a Formación Profesional

Las pruebas de acceso a formación profesional del curso 2019/2020, cuya realización estaba prevista para los días 6 y 7 de mayo, han visto suspendidos los plazos administrativos en aplicación del Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo. Cuando se reanuden estos plazos, se procederá a publicar los listados provisionales de admitidos y se dará continuidad al resto de actuaciones con un nuevo calendario. La realización de las pruebas está prevista, si las circunstancias lo permiten, antes de la finalización de las actividades lectivas del curso académico 2019/2020 para permitir que aquellas personas que las superen puedan participar en los procesos de admisión a las enseñanzas de formación profesional en el curso 2020/2021.

Notas 2ª evaluación

Se informa a las familias y al alumnado que el proceso de la 2ª evaluación está actualmente en suspensión como consecuencia del estado de alarma. Las notas, por lo tanto, no estarán disponibles todavía en SIGAD para su consulta. Cualquier novedad será transmitida a través de la página web.

Os recordamos que estamos disponibles en el teléfono del centro y la dirección de correo electrónico para cualquier duda. Agradecemos vuestra comprensión ante los cambios derivados de esta situación tan excepcional.

Atentamente.

Equipo directivo

Orientaciones para familias para educar desde casa.

Decálogo para estudiar a distancia

Televisión pública educativa

El Ministerio de Educación, en colaboración con RTVE, pondrá en marcha a partir de este lunes 23 de marzo la iniciativa Aprendemos en casa, dirigida a escolares de entre 6 y 16 años para facilitar el aprendizaje durante la suspensión de la actividad lectiva motivada por el estado de alarma.

COMUNICADO

SE HA DECRETADO EL ESTADO DE ALERTA SANITARIA (COVIDC 19), POR LO QUE EL INSTITUTO PERMANECERÁ CERRADO HASTA NUEVA ORDEN. EN CASO DE CUALQUIER DUDA OS PODÉIS COMUNICAR A TRAVÉS DE LOS SIGUIENTES MEDIOS.

  • EMAIL: ieshijar@educa.aragon.es
  • TELÉFONO: 978820876 (de lunes a viernes de  9:00 a 14:OO)
  • GRUPOS DE DIFUSIÓN DE CADA CLASE:  CORREO DE LOS PROFESORES, CLASROOM, MEET…

CUALQUIER NOVEDAD SE COMUNICARÁ A TRAVÉS DE LA PÁGINA WEB: www.iespedrolainentralgo.com

UN SALUDO

EQUIPO DIRECTIVO

ESCOLARTE – Una visita al Centro de Artesanía de Aragón

El 11 de Marzo nos fuimos desde el IES a Zaragoza a realizar unos talleres al Centro de Artesanía de Aragón con las clases de primeros y la mitad de segundo (el número máximo de personas que nos dejaban)

La artesanía contiene valores culturales, tradicionales y artísticos que hacen de ella un sector único y especial. Mediante estos talleres para escolares, se procura fomentar la introducción de los  jóvenes en el mundo de la artesanía. Los oficios artesanales ofrecen diversidad de técnicas, una gran variedad de herramientas para manejar, diferentes materias primas para conocer y mucha historia para contar y aprender. 

Pudimos realizar dos talleres; GRABADO EN VERDE. Se trataba de una taller de grabado ecológico para iniciarse y descubrir técnicas de recuperación de materiales en el mundo de la estampación y la obra gráfico experimental. Materiales reciclados, técnicas aditivas, stencil, vinilos adhesivos, efectos de mordedura sin tóxicos y otras cosas por descubrir. El otro taller se denomina CUADRO-ESCULTURA, aprendemos a hacer pasta de papel y un iniciado al mundo del modelado sobre un soporte.