IMPORTANTE: Si tienes dificultades para el acceso y la gestión de las becas, pásate por el aula de informática los viernes en el primer recreo.
Dirigido a los alumnos que al año que viene estén en FP o Bachillerato:
Está abierto el plazo de solicitud de las becas del Ministerio de Educación para estudios de Bachillerato, Formación Profesional de Grado Medio y Superior y estudios Universitarios:
PLAZO DE SOLICITUD del 7 de abril a las 8.00 hasta el 18 de mayo a las 15.00
REGISTRO DE LA SOLICITUD: generando la solicitud a través de la Sede Electrónica del Ministerio de Educación y FP
Pide la beca siempre dentro del plazo aunque todavía no se haya abierto el periodo de matrícula en los estudios que te interesan, no sepas lo que vas a estudiar o incluso no sepas si vas a estudiar o no.
En la solicitud de beca puedes poner los datos del centro y nivel educativo que quieres cursar en el 2026/2027. Si después de la matrícula los datos son diferentes, se podrán modificar en el formulario de beca en el plazo que indique el Ministerio de Educación y FP.
Como todos los años una vez llega el buen tiempo, realizamos una salida al medio natural con el alumnado de 4º; la zona elegida se enmarca dentro del territorio de la Comarca del Bajo Martín, quién colabora económicamente sufragando los gastos del autobús y de los guías de Karalom.
Este año hemos recorrido los Estrechos de Ariño, un paraje que bordea el río Martín que se encuentra encajado creando unos resaltes. En éstos hemos podido observar flora rupícola y nos han explicado que habitan especies como los buitres y el treparriscos. También hemos visto la ubicación de una pequeña central hidroeléctrica que funciona desde principios del pasado s. XX y que abastece de luz a los pueblos de nuestra comarca; dándonos cuenta del esfuerzo y las condiciones de trabajo para llegar hasta ese punto acarreando el material para su construcción.
Durante el recorrido hemos tenido oportunidad de contemplar las pinturas rupestres y las marcas medievales en algunos de los abrigos presentes en la roca.
Además de disfrutar del medio natural, ha sido una jornada de convivencia entre el alumnado y los docentes que acompañan y una desconexión del mundo digital; hemos tenido oportunidad también de hacer ejercicio con las subidas y bajadas que nos encontrábamos por todo el recorrido.
Desde el centro valoramos positivamente todas estas iniciativas que suponen hermandad entre la comunidad educativa y poner en valor nuestro territorio para fomentar el arraigo y el conocimiento y cuidado de nuestro entorno.
Este lunes celebramos en nuestra Biblioteca Encarnación Ferré el Día de la Poesía, que se conmemora todos los años el 21 de marzo pero que, al caer en sábado, lo trasladamos para después del fin de semana para que, de paso, pudieran asistir los alumnos que se encontraban la semana pasada de viaje de estudios o en la Semana Inglesa.
Para celebrarlo, en el primer recreo se conocieron los ganadores del XVIII Concurso de Poesía para Llevar, que fueron los siguientes: en la categoría I, ex aequo, Daniela Quintero (1.º B) y Leyre Royo (2.º A); en la categoría II, Sofía Faña (4.º Diversificación); y el premio especial del Club de Biblioteca fue para Bianca Oancea (4.º A). Todos ellos recibieron como premio un lote de material de papelería (agenda, subrayadores y libreta de posits de colores) y, a continuación, nos recitaron sus poemas.
En el segundo recreo se realizó un Encuentro Literario con Víctor Guiu, que además de profesor y compañero del centro, es poeta y cuenta con varios poemarios publicados. El encuentro se centró en su proyecto denominado Poemas en servilletas, que esperamos que pronto pase por la imprenta y vea la luz. La charla fue muy amena y a ella asistieron un buen número de alumnos y de profesores que, además de conocer de primera mano en qué consiste el proyecto, disfrutaron de sus anécdotas, reflexiones sobre la poesía y el recitado de algunos de estos poemas.
Como complemento a la celebración del Día de la Poesía y al proyecto de Víctor, la profesora Marina Agustí, del Departamento de Plástico, preparó una exposición titulada Escalera poética, donde se muestran las copias de algunos de los originales del proyecto Poemas en servilletas.
Aprovechando el día 2 de Marzo como Día Mundial de “Bienestar Mental Adolescente”, decidimos durante las últimas semanas de febrero y primeras de marzo organizar un concurso de decoración de puertas de las clases con esta misma temática aprovechando las experiencias e ideas de alumnos y tutores.
Felicitar a las clases de 3º ESO “A”, 3º ESO Diver y 1º ESO “A” por ser las ganadoras y llevarse un magnifico premio de un almuerzo para toda la clase. Pero también felicitar a todos los grupos y sus tutores por su gran implicación y esa dosis de competitividad que nos hace ser mejores e invertir energía y tiempo en este tipo de actividades que ayudan a crear un mejor clima de convivencia y buenas relaciones dentro de la comunidad educativa.
El día 21 de marzo se celebra todos los años el Día de la Poesía y, como es tradición, en el instituto vamos a realizar nuestra particular celebración, que, al caer en sábado, será el lunes 23 en los dos recreos.
El programa es el siguiente:
Primer recreo: entrega de premios del concurso de poesía del centro. Se darán a conocer los ganadores, a los que se entregará su merecido premio y, a continuación, nos recitarán sus propios poemas.
Segundo recreo: encuentro poético con nuestro profesor, compañero y poeta Víctor Guiu, que nos explicará su proyecto “@poemasenservilletas”, nos recitará algunos de sus poemas y responderá a las curiosidades que le queramos plantear.
Para terminar, en torno a las 12 del mediodía, se realizará la tradicional foto para conmemorar la Hora de la Poesía.
Esperamos contar con vuestra presencia para arropar a Víctor, ya que tenemos la suerte de tener al poeta en casa.
El martes 17 de Febrero ha venido al Instituto Joaquín Macipe a impartir un taller sobre creación de personajes para cómic para los alumnos de 1º ESO.
Joaquín, artista multidisciplinar y experimentado profesor de artes plásticas, nos ha contagiado su entusiasmo por el mundo del cómic y de la ilustración, y nos ha convertido a todos en pequeños artistas. Cada uno de los presentes hemos podido crear desde cero un personaje de cómic único y original, dotándolo de carácter y potenciando la expresividad de sus rasgos y sus gestos…
Una gozada poder compartir este taller con Joaquín, que hace fácil lo difícil, y nos empodera para mostrar nuestra faceta más artística y creativa. Muchas gracias!
1. Participantes: podrán participar todos los miembros de la comunidad educativa (alumnado, profesorado, familias, personal no docente) del IES Pedro Laín Entralgo durante el presente curso académico. Por este motivo, os pedimos a los alumnos que informéis en casa de este concurso.
2. La extensión máxima del poema no debe superar los 20 versos.
3. El tema de los trabajos es libre.
4. Se podrá presentar un solo poema por participante.
5. Las composiciones deben ser originales.
6. Presentación: los trabajos irán firmados con seudónimo o lema. Se presentarán dos copias del poema dentro de un sobre A4, en el que también debe incluirse un sobre A5 con una hoja de datos del autor o autora (nombre, apellidos, curso, grupo, categoría).
7. Categorías: se establecen tres categorías:
7.1. Categoría I: alumnado de 1.º, 2.º y 3.º de ESO (incluido 1.º y 2.º PAI, 3.º DIV).
7.2. Categoría II: alumnado de 4.º de ESO (incluido 4.º DIV).
7.3. Categoría III: personas adultas: profesorado, familias, personal no docente y demás miembros de la comunidad educativa)
8. Premios: habrá un premio aún sin determinar para el ganador o ganadora de cada categoría y otro para el premio especial otorgado por el club de biblioteca Lektobook.
9. Entrega: los trabajos deben entregarse antes del 11 de marzo en la biblioteca, en el Departamento de Lengua o en conserjería.
10. Jurado: estará formado por los profesores del Departamento de Lengua y el premio especial lo otorgarán los miembros del club de biblioteca Lektobook.
11. El fallo del jurado será inapelable y podrá declarar el premio desierto si en alguna categoría no hay participación o los trabajos no presentan la calidad suficiente.
El resultado se hará público el 20 de marzo y se publicarán en un número especial de Poesía para Llevar del centro el 27 de marzo.
12. Los originales premiados quedarán en poder del instituto, que podrá reproducirlos y utilizarlos libremente. Además, serán enviados para participar en el concurso de Poesía para Llevar entre los 130 centros participantes en el programa. Los ganadores se conocerán el 29 de abril y se publicarán en un número especial titulado Nuestra poética futura.
Todos los trabajos presentados quedarán en depósito del IES Pedro Laín Entralgo de Híjar para su publicación en la revista del centro y para todos aquellos fines didácticos que se consideren oportunos. Los trabajos que el jurado decida podrían publicarse en la revista comarcal cultural El Adarve, del Centro de Estudios del Bajo Martín.
13. La participación en este concurso implica la aceptación de las presentes bases.
La Biblioteca Encarnación Ferré de nuestro instituto acogió el pasado viernes 21 de marzo varias actividades que se habían preparado desde el Departamento de Lengua para celebrar el Día de la Poesía.
En el primer recreo, con gran asistencia de alumnos y profesores, tuvo lugar la entrega de premios del Concurso de Poesía, que se organiza en coordinación con el programa Poesía para Llevar y en el que los ganadores de cada instituto pasan a la fase final, en la que participan más de cien centros de todo Aragón.
En esta edición, hubo tres ganadoras, una por categoría, las cuales, después de recoger su premio, recitaron ante los asistentes los poemas elegidos.
En la categoría I, destinada a alumnos de 1.º a 3.º de ESO, la ganadora fue Inés Molías, de 3.º A, con su poema titulado Monstruos. Al encontrarse en la semana blanca, el premio lo recogió orgullosa su madre y profesora del centro María Muñoz, que fue la encargada de recitar el sorprendente poema.
En la categoría II, en la que participaban los alumnos de 4.º de ESO y que en la fase final competirán con los de 1.º y 2.º de Bachillerato, la ganadora fue Camilla Zhu, de 4.º B, con un sobrecogedor poema titulado Aprender a quererme.
En la categoría III podían participar las familias y todo el personal del centro. La ganadora fue la profesora de Tecnología Inma Sarrasain, cuya lectura de su sincero y divertido poema Oposición provocó las risas del público, así como un sentimiento de empatía con ella y con el resto de compañeros interinos que se encuentran preparando las próximas oposiciones de junio.
Por último, se entregó el premio especial del Club de Biblioteca Lektobook, otorgado por los alumnos que conforman el grupo. La ganadora fue la alumna de 4.º Diver Nelly Bravo por su poema Mi pasado en vida.
Las celebraciones continuaron en el segundo recreo, coincidiendo con la Hora de la Poesía, en la que se desarrolló la actividad denominada Rollitos (poéticos) de Primavera. Durante la semana, todos los alumnos del centro habían seleccionado un poema de un libro de la biblioteca y lo habían escrito en papeles de colores que habían depositado enrollados con un lazo en un buzón preparado para la ocasión. La actividad comenzó con la lectura de dos poemas y posteriormente, quienes quisieron participar, recogieron su rollito y lo compartieron con sus compañeros disfrutando de deliciosos versos.
Los alumnos de 4º de la ESO han trabajado con un poema de la poeta turolense Cristina Giménez. La casualidad hizo que contactáramos con ella este mes y de esa casualidad ha surgido el trabajo para un poema en este mes de marzo, en el que se celebra y homenajea a la mujer trabajadora.
Según la Asociación Aragonesa de Escritores… “En Teruel, la ciudad que esconde el secreto del amor más intenso, Cristina Giménez López, se diplomó en Ingeniería, aunque su pasión por escribir supera las tecnologías (…) … destaca de manera especial pertenecer a la plataforma de poetas por Teruel, recién fundada en el año 2023, donde ejerce labores de presidenta.”
El grupo de alumnos de 2º ESO PAI, durante este curso se encarga del mantenimiento y desarrollo del huerto escolar, un proyecto que les permite aprender de manera práctica sobre la agricultura y la sostenibilidad. En este huerto, los estudiantes siembran, cuidan y cosechan diversos cultivos, como verduras y hortalizas, siguiendo un calendario agrícola adaptado al clima local.
El trabajo en el huerto fomenta el trabajo en equipo, la responsabilidad y el respeto por el medio ambiente, además de contribuir al bienestar de la comunidad escolar.
El pasado 4 de marzo fue un día muy especial para la comunidad educativa del IES Pedro Laín Entralgo de Híjar. Esa mañana recibimos una gran noticia, y es que nuestra obra, titulada Expansión Dual, resultaba ser la ganadora de la última edición del Proyecto Mathyssen, convocado por el Museo Thyssen-Bornemisza y la Real Sociedad Matemática Española. Este proyecto, convocado a nivel nacional en diferentes categorías según niveles educativos, tiene como objetivo conectar las matemáticas y el arte. Nosotras, Elsa Cortés e Iris Millán como profesoras de matemáticas y plástica de 2º curso del IES, enseguida tuvimos claro que el proyecto podría resultar muy interesante para nuestro alumnado. Decidimos lanzarles la propuesta para aquellos que quisieran participar de manera voluntaria, con la finalidad de poder conectar ambas disciplinas. Finalmente, veinte alumnas y alumnos decidieron embarcarse en el proyecto y trabajaron conjuntamente, con esfuerzo y motivación, durante varias semanas desarrollando el proyecto en los recreos y algunas tutorías. De entre las cinco obras propuestas, seleccionamos la de Gino Severini, La expansión de la luz (Centrífuga y centrípeta), en la que el alumnado trabajó para realizar un rediseño de la obra original a partir de varios conceptos matemáticos y artísticos como el grafo dual, las proporciones, el Teorema de los cuatro colores y la expresividad del color, concluyendo que las matemáticas y el arte van de la mano. El resultado de nuestro trabajo puede visitarse en el siguiente enlace: Expansión Dual
El viernes 14 de marzo, aprovechando la celebración del Día Internacional de las Matemáticas, se celebró en el Museo Thyssen-Bornemisza de Madrid el acto de entrega de los reconocimientos y diplomas a los premiados. Para poder viajar hasta Madrid con todo el alumnado participante tuvimos que solicitar colaboración, ya que nos era imposible poder asumir el coste del transporte que corría por nuestra cuenta. Finalmente, gracias a la colaboración de Caja Rural de Teruel, que asumió el coste íntegro del autobús, todos pudimos asistir y vivir esta experiencia tan emocionante. Los nervios se palpaban en todos nosotros que vivimos con orgullo y satisfacción ese momento debido al gran logro conseguido. En el acto contamos con la presencia de algunos de los máximos responsables de ambas entidades como María Victoria Otero, presidenta de la Real Sociedad Matemática Española, Rufino Ferreras, jefe del área de Educación del Museo Nacional Thyssen-Bornemisza y Fernando Blasco, profesor titular de la Universidad Politécnica de Madrid y divulgador de las matemáticas, que culminó el acto realizando una serie de trucos de magia matemáticos. Además, completamos el viaje visitando la exposición del Museo Thyssen-Bornemisza, el Museo de la Luz y callejeando por algunos de los principales hitos y lugares de la capital como la Plaza Mayor, la Puerta del Sol, el Congreso de los Diputados y la Fuente de Neptuno.
Fue un día lleno de emociones y muy especial para todos por lo que queremos hacer llegar nuestro especial agradecimiento a: nuestros compañeros del centro y alumnado, por implicarse y por el esfuerzo realizado; a las entidades convocantes del proyecto, por el reconocimiento recibido y las cariñosas palabras que nos dedicaron en la ceremonia de entrega del premio; a Caja Rural de Teruel, por su compromiso con la educación; por último, a todos aquellos que nos han brindado su apoyo durante estos días. Creemos que esta experiencia ha sido muy gratificante por los valores de esfuerzo, implicación y dedicación demostrados por nuestro alumnado fuera de lo meramente obligatorio y por el valor de la excelencia alcanzada. Seguro que esta experiencia quedará en nuestro recuerdo para siempre.
