¡Muchas gracias a nuestro alumnado de 1.º de ESO por participar en el concurso de postres! Todos los postres estaban riquísimos y se notó el gran trabajo y la ilusión puesta en cada uno. ¡Enhorabuena a todos, elegir a los ganadores fue muy difícil!
Desde el Departamento de Educación Plástica Visual y Audiovisual, este año repetimos el proyecto Belén, iniciado por los alumnos/as que cursan actualmente 3ºESO. Sentimos, la oportunidad hace más de un año, de aplicar los conocimientos en Arquitectura, de la profesora responsable del nivel educativo.
Nos pareció una oportunidad para generar la transmisión de esta tradición de manera intergeneracional, para lo que realizamos dos visitas a la iglesia de Hijar
A nivel académico y artístico, la posibilidad de poner en valor la escala,la proporcionalidad, la representación, escenografías y el volumen con papel es fundamental.
Este curso se ha trabajado por parte del alumnado de 2ºESO aplicando la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y lo han ampliado creando en Origami, los individuos que recrean una instantánea de un momento, gracias a la inspiración generada tras la visita al EMOZ en Zaragoza. El proyecto consta de viviendas modulares replicando las viviendas de una localidad y su urbanismo, relieve, mapas…
Agradecemos a los alumnos/as su trabajo y os deseamos FELIZ NAVIDAD
A lo largo del mes de diciembre se ha trabajado por parte del alumnado de 1º, 2º y 4ºESO el Diseño de una Tarjeta de Felicitación, dando rienda suelta a la creatividad. En el taller de final de trimestre se han realizado sobres de papel apaisado para llevarlas a sus casas, con la técnica de Origami.
Este proyecto es la matriz, de cara a cursos posteriores en los que se realizará un concurso con el fin de generar las postales de felicitación del centro.
Agradecemos la buena disposición, por parte del actual Equipo Directivo en apoyar las propuestas del Departamento de Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
Los días 20 y 21 de noviembre, el IES Pedro Laín Entralgo de Híjar celebró su primer Duatlón Escolar, una actividad realizada gracias a la colaboración del hijarano Carlos Gómez. Su implicación permitió que todo el alumnado de la ESO descubriera esta modalidad que combina carrera y ciclismo.
Todos los cursos de la ESO, participaron en sesiones de 50 minutos en las que el alumnado, con sus propias bicicletas, realizaron juegos de activación, recibieron una breve explicación teórica sobre el duatlón y después pasaron a la práctica por las inmediaciones del IES.
La respuesta del alumnado fue muy positiva: muchos destacaron lo divertida y diferente que resultó la actividad, así como la oportunidad de probar un deporte que la mayoría no conocía.
Este primer contacto llega justo antes de una cita importante: el próximo 17 de enero, Híjar acogerá el Campeonato de Aragón de Duatlón, además de un campeonato escolar el día anterior.
En definitiva, la experiencia fue un éxito y desde el centro esperamos poder repetirla el próximo curso para seguir fomentando la actividad física y los hábitos saludables.
Por primera vez nos hemos presentado desde el Club de Cómic al concurso propuesto por CGT Aragón La Rioja, Contra las violencias machistas.
Presentamos 4 carteles que también han pasado a formar parte de nuestro fanzine del centro del mes de noviembre.
La alumna ganadora del primer premio, ha sido Diana Khoziainok y la recogida del premio se realizó el sábado 22 con la compañía de su madre, la profesora responsable del Club de cómic y Jefatura de estudios.
Fue un acto muy enriquecedor puesto que además de disfrutar de la visita a la sede en Zaragoza donde se encuentra la exposición, pudimos disfrutar de una charla interesantísima impartida por Izaskun Etxebarria sobre los discurso feministas desde el Arte a través de la obra de tres artistas: Artemisia Gentilenschi, Judy Chicago y Nùria Güell.
Un año más desde la materia de Expresión Artística realizamos nuestras intervenciones por el centro, este año se ha decidido iniciar con la técnica de pintura mural sobre las columnas del segundo piso, para ello partiendo de bocetos se ha trabajado en grupo o por parejas resolviendo la dificultad del plano curvo y el paralelismo.
Se ha seguido la intervención creando a partir de curvas técnicas como son los óvalos, los ovoides o las espirales figuras creando ojos, fantasmas o calaveras (estas últimas haciendo referencia al Bullying y coincidiendo con la manifestación estudiantil del 28 de octubre) de este modo hacemos hincapié en que el arte no tiene la función de decorar paredes en nuestro siglo, si no de enviar mensajes dado que es un lenguaje universal que puedan remover conciencias y por eso motivo y habiendo sido aprobado por la mayoría del claustro de nuestro instituto, la adhesión al movimiento educativo contra el genocidio, desde esta materia se ha realizado por primera vez la representación del Kafan en lugar de lápidas.
También hemos querido recuperar algunos de los mensajes de dolor relacionados con la Dana de Valencia hace un año, en definitiva el apoyo a las personas que por un motivo u otro sufren, ya sea por motivos de catástrofes ambientales, guerras o problemas sociales en las aulas.
Se realizaron ilustraciones de algunas de las Brujas más representativas del mundo infantil, por parte de algunas alumnas para decorar parte del pasillo que lleva a la biblioteca que fue también decorada como suele ser parte importante del centro donde suceden cosas, en esta caso el premio al relato terrorífico, con las imágenes de las Brujas se creó un fanzine de regalo para las ganadoras.
Durante esta evaluación estamos desarrollando un proyecto realizado con papel, que ha suscitado la visita al Emoz con el alumnado de 2ºESO, esta experiencia ha resultado muy enriquecedora para la puesta a punto del proyecto.
El museo se ubica dentro del edificio del Centro de Historias en Zaragoza, allí pudieron disfrutar de la visita a tres salas, una dedicada a la escenografía y títeres, otra a Star Wall y por último la de Heroes del Silencio.
Tras esta experiencia pasamos a realizar un taller y a disfrutar de la visita guiada por la sala del EMOZ. Los alumnos crearon estrellas de colores y se inspiraron en la realización de personajes para el proyecto del centro.
La semana del 2 al 5 de diciembre, todos los alumnos y alumnas del instituto visitaron la Biblioteca Pública de Híjar como actividad extraescolar organizada por el Departamento de Lengua. Las visitas se organizaron por cursos y cada día acudió un curso diferente. Al llegar a la biblioteca, los estudiantes fueron recibidos por Pilar, la bibliotecaria, que les explicó el funcionamiento de esta y se puso a su disposición independientemente de su localidad de residencia. A continuación, les atendió Miguel, profesor de adultos de Híjar, que les había preparado una entretenida y original actividad para desarrollar durante una hora. Esta actividad consistió en elaborar un booktrailer de un libro. Para ello, los organizó en grupos reducidos y cada uno de estos eligió un libro de una selección que había realizado previamente. Con su ingenio y creatividad tuvieron que desarrollar un guion con el que animar a leerlo y posteriormente desarrollarlo en vídeo para hacer el tráiler. Desde aquí queremos agradecer tanto a Pilar como a Miguel su interés y colaboración con nuestro centro.
Ya está aquí el tercer número de Cómic para llevar, esta vez un especial con el doble de páginas realizado íntegramente por Luna Falo, un cómic donde disfrutaremos de la historia con espíritu navideño sobre un gato travieso, además de la habitual contraportada con pasatiempos. Ya sabéis donde encontrarlo, !que lo disfrutéis!
A principio de este curso, el Departamento de Educación física se inscribió en el programa de la Federación Aragonesa de Orientación. Este tipo de programas está destinado a impulsar la igualdad de género en el deporte, acción prioritaria contemplada en el “I Plan de oportunidades entre hombres y mujeres en el sector deportivo aragonés” de la Dirección General de Deporte, a través del programa “Deportistas en tu centro”.
Las deportistas, a través de charlas intentan trasmitir los valores afectivos en el deporte sin distinción de género. Para transmitir esos valores, contaríamos con la visita de Laura Aparicio. (Docente de profesión y una referente actual del mundo del motor en Aragón). Laura, es la actual campeona de Aragón de Slalom y miembro de la selección Española de automovilismo. La docente, realizaría una charla con objetivos muy concretos, entre los que podemos destacar: la impulsión de las mujeres en el mundo del motor, el fomento en niñas y adolescentes en ciencia y tecnología, y por último, la impulsión de la mujer en carreras profesionales del ámbito de la ingeniería.
Laura terminaría la charla destacando lo siguiente: “Creemos que es importante que se visualice a la mujer en el ámbito del motor. Desde está área, seguiremos trabajando en esta línea para fomentar el apoyo a las mujeres en todos los eventos deportivos en especial, los dedicados al mundo del motor”.
El pasado viernes vino Cristinica Gómez, periodista, correctora y escritora, cuya familia procede de Jatiel al IES Pedro Laín Entralgo a hablarnos sobre salud mental.
Nos habló en primera persona de los TCA (Trastornos de Conducta Alimentaria), y también de los problemas de salud mental más habituales en la actualidad. La salud mental es la próxima pandemia mundial, y atendiendo a las cifras, ya está aquí.
Una charla cercana, bien narrada y con el objetivo de visibilizar y naturalizar la necesidad de cuidados de nuestra salud mental. Super recomendable para docentes, familias y alumnado. Un placer haber contado con la autora de “Puta loca”, libro en el que recoge su experiencia y de forma anónima la de varios compañeros de “viaje”. El que quiera profundizar puede encontrar algún ejemplar en nuestra Bilbioteca Encarnación Ferrer.
