Un año más despedimos el año con el chocolate organizado por el AMPA del IES Pedro Laín Entralgo.
Os deseamos unas felices navidades y un próspero año 2026.
¡Muchas gracias a nuestro alumnado de 1.º de ESO por participar en el concurso de postres! Todos los postres estaban riquísimos y se notó el gran trabajo y la ilusión puesta en cada uno. ¡Enhorabuena a todos, elegir a los ganadores fue muy difícil!
Desde el Departamento de Educación Plástica Visual y Audiovisual, este año repetimos el proyecto Belén, iniciado por los alumnos/as que cursan actualmente 3ºESO. Sentimos, la oportunidad hace más de un año, de aplicar los conocimientos en Arquitectura, de la profesora responsable del nivel educativo.
Nos pareció una oportunidad para generar la transmisión de esta tradición de manera intergeneracional, para lo que realizamos dos visitas a la iglesia de Hijar
A nivel académico y artístico, la posibilidad de poner en valor la escala,la proporcionalidad, la representación, escenografías y el volumen con papel es fundamental.
Este curso se ha trabajado por parte del alumnado de 2ºESO aplicando la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y lo han ampliado creando en Origami, los individuos que recrean una instantánea de un momento, gracias a la inspiración generada tras la visita al EMOZ en Zaragoza. El proyecto consta de viviendas modulares replicando las viviendas de una localidad y su urbanismo, relieve, mapas…
Agradecemos a los alumnos/as su trabajo y os deseamos FELIZ NAVIDAD
A lo largo del mes de diciembre se ha trabajado por parte del alumnado de 1º, 2º y 4ºESO el Diseño de una Tarjeta de Felicitación, dando rienda suelta a la creatividad. En el taller de final de trimestre se han realizado sobres de papel apaisado para llevarlas a sus casas, con la técnica de Origami.
Este proyecto es la matriz, de cara a cursos posteriores en los que se realizará un concurso con el fin de generar las postales de felicitación del centro.
Agradecemos la buena disposición, por parte del actual Equipo Directivo en apoyar las propuestas del Departamento de Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
OS DESEAMOS FELICES FIESTAS
Los días 20 y 21 de noviembre, el IES Pedro Laín Entralgo de Híjar celebró su primer Duatlón Escolar, una actividad realizada gracias a la colaboración del hijarano Carlos Gómez. Su implicación permitió que todo el alumnado de la ESO descubriera esta modalidad que combina carrera y ciclismo.
Todos los cursos de la ESO, participaron en sesiones de 50 minutos en las que el alumnado, con sus propias bicicletas, realizaron juegos de activación, recibieron una breve explicación teórica sobre el duatlón y después pasaron a la práctica por las inmediaciones del IES.
La respuesta del alumnado fue muy positiva: muchos destacaron lo divertida y diferente que resultó la actividad, así como la oportunidad de probar un deporte que la mayoría no conocía.
Este primer contacto llega justo antes de una cita importante: el próximo 17 de enero, Híjar acogerá el Campeonato de Aragón de Duatlón, además de un campeonato escolar el día anterior.
En definitiva, la experiencia fue un éxito y desde el centro esperamos poder repetirla el próximo curso para seguir fomentando la actividad física y los hábitos saludables.
Por primera vez nos hemos presentado desde el Club de Cómic al concurso propuesto por CGT Aragón La Rioja, Contra las violencias machistas.
Presentamos 4 carteles que también han pasado a formar parte de nuestro fanzine del centro del mes de noviembre.
La alumna ganadora del primer premio, ha sido Diana Khoziainok y la recogida del premio se realizó el sábado 22 con la compañía de su madre, la profesora responsable del Club de cómic y Jefatura de estudios.
Fue un acto muy enriquecedor puesto que además de disfrutar de la visita a la sede en Zaragoza donde se encuentra la exposición, pudimos disfrutar de una charla interesantísima impartida por Izaskun Etxebarria sobre los discurso feministas desde el Arte a través de la obra de tres artistas: Artemisia Gentilenschi, Judy Chicago y Nùria Güell.
Un año más desde la materia de Expresión Artística realizamos nuestras intervenciones por el centro, este año se ha decidido iniciar con la técnica de pintura mural sobre las columnas del segundo piso, para ello partiendo de bocetos se ha trabajado en grupo o por parejas resolviendo la dificultad del plano curvo y el paralelismo.
Se ha seguido la intervención creando a partir de curvas técnicas como son los óvalos, los ovoides o las espirales figuras creando ojos, fantasmas o calaveras (estas últimas haciendo referencia al Bullying y coincidiendo con la manifestación estudiantil del 28 de octubre) de este modo hacemos hincapié en que el arte no tiene la función de decorar paredes en nuestro siglo, si no de enviar mensajes dado que es un lenguaje universal que puedan remover conciencias y por eso motivo y habiendo sido aprobado por la mayoría del claustro de nuestro instituto, la adhesión al movimiento educativo contra el genocidio, desde esta materia se ha realizado por primera vez la representación del Kafan en lugar de lápidas.
También hemos querido recuperar algunos de los mensajes de dolor relacionados con la Dana de Valencia hace un año, en definitiva el apoyo a las personas que por un motivo u otro sufren, ya sea por motivos de catástrofes ambientales, guerras o problemas sociales en las aulas.
Se realizaron ilustraciones de algunas de las Brujas más representativas del mundo infantil, por parte de algunas alumnas para decorar parte del pasillo que lleva a la biblioteca que fue también decorada como suele ser parte importante del centro donde suceden cosas, en esta caso el premio al relato terrorífico, con las imágenes de las Brujas se creó un fanzine de regalo para las ganadoras.
Durante esta evaluación estamos desarrollando un proyecto realizado con papel, que ha suscitado la visita al Emoz con el alumnado de 2ºESO, esta experiencia ha resultado muy enriquecedora para la puesta a punto del proyecto.
El museo se ubica dentro del edificio del Centro de Historias en Zaragoza, allí pudieron disfrutar de la visita a tres salas, una dedicada a la escenografía y títeres, otra a Star Wall y por último la de Heroes del Silencio.
Tras esta experiencia pasamos a realizar un taller y a disfrutar de la visita guiada por la sala del EMOZ. Los alumnos crearon estrellas de colores y se inspiraron en la realización de personajes para el proyecto del centro.
Dic 23 2023
Este último día de clase antes de navidad hemos preparado numerosos talleres de todo tipo para tener una jornada de aprendizaje distinta. Desde los talleres de historia para conocer nuestra historia más próxima, pasando por los de plástica con temática navideña o los trivial de lengua.
Aprovechamos este espacio para, de parte de la comunidad educativa del IES Pedro Laín desearos felices fiestas y próspero año 2024.
Dic 23 2023
¿Sabían que en el IES tenemos un club del Cómic?
Se reúnen en algunos recreos y ya es el segundo año que nuestros pequeños artistas están conociendo ese interesante mundo, que además les abre nuevas puertas a la creación y a la investigación de cómo es el mundo y cómo lo vemos.
Estas últimas semanas tuvimos una charla práctica con Joaquín Macipe y, además, Raúl Alcaraz y Marina Agustí viajaron con el proyecto ZAS al Salón del Cómic de Zaragoza, celebrado en el Auditorio, donde pudieron exponer y vender algunas de las obras realizadas por nuestros alumnos.
Dic 20 2023
RECREOS ACTIVOS “IES PEDRO LAÍN ENTRALGO”
Una de las inquietudes que muestra el profesor de Educación Física, es ver cómo rentabilizar el tiempo en
horario escolar. Las escasas dos horas lectivas a la semana junto con el sedentarismo reinante en la
adolescencia, hacen difícil cualquier propuesta educativa eficaz.
No olvidemos que el objetivo fundamental no es sólo ampliar el bagaje motriz, sino también incluir unos
hábitos deportivos y saludables que perduren en el alumnado a lo largo de su vida.
El tiempo destinado al recreo, en el cual se dan todo tipo de relaciones personales con alto valor educativo, nos brinda un complemento ideal hacia el aumento de la práctica deportiva, reglada, educativa y dirigida, base de nuestro proyecto educativo. Según el autor Paco Seirul-lo, lo educativo del deporte no es el aprendizaje de sus técnicas y tácticas, sino de las condiciones en las que se practican los mismos.
Dic 20 2023
El miércoles 21 de septiembre, los alumnos de 3º y 4º acudieron a las ya tradicionales charlas sobre la Unión Europea que solemos realizar desde el departamento de Geografía e Historia por esta fechas con la colaboración de Faetón (empresa que gestiona y ofrece estas y otras muchas charlas similares). Nuestros alumnos se fueron distribuyendo en varios grupos para disfrutar de dichas charlas a lo largo de la mañana y poder participar en ellas de una forma más activa.
Estas charlas versaron sobre el nacimiento, origen y funcionamiento de la Unión Europea y sus instituciones, un tema que forma parte de los contenidos curriculares de la materia de Geografía de Historia, y que nos parece fundamental que los alumnos conozcan. En este sentido, nos parece importante remarcar estos contenidos y conocimientos, ya que los alumnos en particular, y muchas veces la población en general, vemos a la Unión Europea y sus instituciones como algo lejano que no tiene gran importancia en nuestras vidas, cuando es totalmente al contrario.
Por último, y como siempre, agradecer a Faetón y en este caso a Luis, la profesionalidad y calidad de su trabajo, así como la disponibilidad para adaptar y dar las charlas de una forma muy didáctica y amena.
