Os informamos que en la información de la semana pasada había un error en la ruta del autobús de La Puebla de Híjar. La hemos modificado pero, por si acaso, la incluimos de nuevo aquí:
RUTA 48 VINACEITE 7,30 AZAILA 7,45 LA PUEBLA ESTACIÓN 8,10 LA PUEBLA CAMINO NEGRO 8,12 LA PUEBLA PZA. ESPAÑA 8,14
Esperamos que hayáis pasado un estupendo verano, con tiempo para descansar y reconectar en familia. Os queremos transmitir las siguientes informaciones de comienzo de curso:
EQUIPO DIRECTIVO
El Equipo Directivo del centro está constituido por:
-Marta Gil : Directora
-Mª Enedina León: Jefa de estudios
-Daniel Martínez: Secretario
PRIMER DÍA
El comienzo de las clases será el día 8 de septiembre en el horario habitual del centro, de 8:40 a 14:30.
BANCO DE LIBROS
Los alumnos que hayan solicitado banco de libros recibirán el lote el día 8 de septiembre junto con un documento de acuse de recibo que habrá que entregar firmado al tutor durante la primera semana lectiva.
Os recordamos que los libros deben de ser forrados por las familias para contribuir a conservarlos en buen estado, así como cumplir con las normas de uso para que no haya incidencias a final de curso.
Si al recibir el lote de libros veis alguna incidencia, comunicarla lo antes posible a través del siguiente correo electrónico: secretaria@iespedrolainentralgo.com
CENTRO LIBRE DE MÓVILES
Se recuerda que está terminantemente prohibido traer teléfonos móviles o relojes inteligentes al instituto. El uso de teléfonos móviles está prohibido durante toda la jornada escolar en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos, de conformidad con la Orden ECD/465/2026, de 10 de marzo, por la que se regula el empleo apropiado y proporcionado de los recursos digitales de uso individual en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón.
Por otra parte, la Ley 8/2023, de 9 de marzo, de Cultura de la Paz en Aragón, establece que los centros potenciarán en sus Planes de Convivencia y Reglamentos de Régimen Interior las estrategias de prevención, gestión y resolución pacífica de los conflictos.
Atendiendo a esta normativa, se ha determinado que el incumplimiento de esta norma conllevará la sanción inmediata de suspensión del derecho de asistencia al centro durante un día.
SERVICIO DE AUTOBUSES
Los horarios aproximados de las paradas de autobús son los siguientes:
RUTA 46
ALBALATE RTE. AGUSTÍN 8,15 – ALBALATE MONUMENTO AL TAMBOR 8,16 – URREA IGLESIA SAN MIGUEL 8,24
RUTA 47
CASTELNOU PLAZA 8,10 – JATIEL PARADA BUS 8,18 – SAMPER PLAZA STO. DOMINGO 8,24
RUTA 48
RUTA 48 VINACEITE 7,30 AZAILA 7,45 LA PUEBLA ESTACIÓN 8,10 LA PUEBLA CAMINO NEGRO 8,12 LA PUEBLA PZA. ESPAÑA 8,14
– Se recuerda que el autobús forma parte de la actividad educativa del centro y durante el servicio de transporte sigue vigente el Reglamento de Régimen Interno.
– Deben respetarse las indicaciones del conductor.
– Es obligatorio permanecer sentado con el uso del cinturón en todo momento.
– Se debe hacer un uso adecuado de las instalaciones y del vehículo.
– Los desperfectos ocasionados de forma intencionada supondrá la exigencia de responsabilidades y la aplicación de medidas correctoras.
Desde alguna de las líneas van a asignar a cada alumno un asiento, con el fin de poder identificar fácilmente el autor de los desperfectos si los hubiere.
Pedimos a las familias usuarias del servicio, colaboración con el centro e implicación en la educación del alumnado respecto al uso responsable del servicio.
Un año más, como colofón a las actividades organizadas por la biblioteca, se celebró el Concurso de Cuentos Juveniles Encarnación Ferré, en el que participan los alumnos del IES Pedro Laín Entralgo que lo desean y, posteriormente, los cuentos ganadores se envían a los colegios de la comarca (CEIP Luis Turón de Híjar, CRA Bajo Martín y CEIP Román García), que organizan un concurso de dibujo para ilustrar los relatos ganadores.
Son ya trece ediciones en las que literatura e ilustración se unen en un proyecto intercentros para homenajear a la que fuera escritora y profesora de nuestro instituto, cuya biblioteca lleva su nombre.
Los dibujos, junto con los cuentos, se exponen finalmente en la entrada del instituto y dan la bienvenida a los alumnos de 6.º de Primaria y 2.º de Secundaria en la jornada de acogida que se realiza en junio para los que serán nuevos alumnos el curso siguiente.
Este año, los cuentos premiados fueron los de Felipe Zhu (2.º A), Evelyn David (2.º B), Jesús Ebang (3.º A) y Ruth Sanz (4.º A). Los ganadores de las ilustraciones fueron Oliver Alcaya (Infantil del CEIP Román García), África Lucea (primer ciclo de Primaria del CEIP Román García), Mario Vinaceite (tercer ciclo del CRA Bajo Martín) y Kimberly Murcia (tercer ciclo del CEIP Luis Turón).
Información sobre el proceso de matrícula en 1 Bachillerato con la intención de que el proceso de matrícula sea satisfactorio, incluido el proceso de ADMISIÓN.
Este año no envío un documento sino un simple enlace que dirigirá a las familias a la parte de la web del centro desde la que siguiendo los pasos se gestiona este proceso de matrícula.
Este es un proceso que deben realizar todos las familias de los alumnos que el curso que viene cursarán la etapa de Bachillerato en Aragón. Es un proceso totalmente telemático y que DEBEN realizar las propias familias.
Este es un proceso que deben realizar todos las familias de los alumnos que el curso que viene cursarán Formación Profesional de Grado Medio y de Grado Básico. Es un proceso totalmente telemático y que DEBEN realizar las propias familias.
Enlace para comenzar el proceso de Admisión AQUÍ (A partir del día 2 de Julio)
Fechas más importantes:
– Plazo de presentación de solicitudes:
Desde la 9 h. del jueves 2 de julio hasta las 14 h. del martes 7 de julio.
– Publicación de las listas definitivas de admitidos, no admitidos y excluidos, en el portal del Departamento:
Viernes 24 de julio.
– Matriculación del alumnado admitido en las listas definitivas.
Desde 24 de julio hasta las 14 h del lunes 27 de julio.
*NOTA: Durante los días 2 y 3 de Julio en horario de centro (de 9:00 a 14:00 aproximadamente) personal del Departamento de Orientación en la Sala de Informática del centro ayudará a los alumnos y sus familias en este proceso administrativo. Se adjunta documentación con la información y preparación para este día ya entregada y conversada con muchos de los alumnos y alumnas.
* El anexo con la OFERTA FORMATIVA DE FP en Aragón es la Oferta del curso 25/26 ya que la oferta del curso 26/27 se publica el 1 de Julio.
Los tres últimos cursos hemos tenido el placer de publicar periódicamente un artículo en La Comarca del Bajo Aragón que se escribía en clase de Oratoria de 4º de la ESO. Aquí os dejamos el enlace con nuestras colaboraciones.
El Instituto Aragonés de la Juventud ha convocado ayudas para facilitar la participación de jóvenes aragoneses en actividades juveniles de tiempo libre durante 2026, como colonias urbanas, colonias y campamentos que se desarrollen entre marzo y septiembre. Las ayudas pueden cubrir hasta 400 euros por participante para gastos de inscripción y, en su caso, desplazamiento. Están dirigidas a menores de 18 años empadronados en Aragón que acrediten residencia efectiva en un municipio aragonés durante al menos un año antes del inicio de la actividad.
Las solicitudes pueden presentarse hasta un mes después de finalizar la actividad, o hasta un mes después de la publicación de la convocatoria para actividades ya realizadas. Las ayudas se conceden por orden de solicitud hasta agotar el presupuesto disponible, por lo que se recomienda tramitarlas cuanto antes a través de la sede electrónica del Gobierno de Aragón (procedimiento “Ayudas a jóvenes que participen en actividades juveniles de tiempo libre 2026”, trámite 2027).
El IAJ ofrece atención para consultas en el teléfono 976 716 810 y el correo becas.iaj@aragon.es
Como todos los años el departamento de ciencias realiza alguna actividad relacionada con mujeres científicas para visibilizar su labor. Este año elegimos realizar un concurso que consistía en resolver un crucigrama con los apellidos de 10 científicas.
Durante las dos semanas anteriores el profesorado del departamento fue colgando una pista sobre cada una de ellas para que el alumnado averiguase su apellido. Esas pistas servirían posteriormente para resolver el crucigrama.
Los tres primeros participantes en resolver correctamente el crucigrama serían los ganadores del concurso.
La participación era voluntaria, acudiendo un total de 23 alumnos de distintos cursos, para endulzar el momento se les ha dado una chocolatina y una piruleta.
Los ganadores han sido:
Aya Laktaoui de 1º A
Sofía Esteruelas de 3ºA
Adrián Muñoz de 4º B
Agradecemos la participación en las actividades que se organizan ya que conlleva un esfuerzo extra tanto por parte del profesorado como del alumnado, esperamos también que esta actividad haya contribuido a conocer algo más del trabajo que ha realizado la mujer en el campo de la ciencia.
Agradecerle también a Marina Agustí la pronta ayuda con los carteles.
El lunes 12 de febrero, los alumnos de 3º eso realizaron la habitual visita a diferentes empresas de la comarca con el fin de conocer el tejido empresarial de su zona. Esta visita se enmarca en el contenido curricular de la materia de Geografía e Historia de 3º eso y es la forma idónea para que los alumnos conozcan de primera mano diferentes empresas y entidades enmarcadas en las actividades económicas de los tres sectores económicos, los cuales se estudian de forma detenida en clase. En esta ocasión, comenzamos la visita por la almazara de La Puebla de Híjar, donde nos explicaron de forma detallada y muy didáctica todo el proceso de elaboración del aceite, así como los diferentes tipos de olivas, la forma de catar los aceites o las dificultades del mercado en relación a cambio climático y a las variaciones en el precio. También pudimos degustar una rica muestra del aceite que allí se elabora. Una vez habíamos repuesto fuerzas, nos dirigimos hacia Albalate del Arzobispo, concretamente al CIDA (centro Integral para el desarrollo del alabastro), donde nos explicaron que actividades se llevan a cabo en dicho centro, así como también nos mostraron varios ejemplos de los trabajos y esculturas que allí se realizan. Del mismo modo, pudimos comprender las propiedades y singularidades del alabastro producido en la zona y su gran importancia y reconocimiento en todo el mundo. Por último, nuestros alumnos pudieron ver en directo una clase magistral de talla de alabastro, así como también pudieron dar sus primeros pasos en el manejo y la talla de este material. Desde aquí queremos agradecer enormemente la colaboración de Inma y Javier, de la almazara de La Puebla (ACEITES IMPELTE) y a Santiago, Estela Ferrer y Mariano, del CIDA de Albalate, por sus explicaciones, demostraciones y paciencia infinita. Agradecimiento que hacemos extensible a ADIBAMA y a la Comarca del Bajo Martín, por su colaboración a la hora de realizar esta actividad.
Con el objetivo de fomentar la creación literaria entre los jóvenes, el IES Pedro Laín Entralgo convoca el decimoprimer concurso de cuentos infantiles destinado a los alumnos de Secundaria, con la participación del CEIP Luis Turón de Híjar, del CRA Bajo Martín y del CEIP Román García de Albalate del Arzobispo.
BASES
1) Participantes: Alumnado de los centros anteriormente citados en las categorías siguientes:
a) Concurso de relatos Secundaria (IES Híjar y CEIP Albalate). b) Concurso de dibujos Primaria (CEIP Híjar, CRA Bajo Martín y CEIP Albalate).
2) Tema: El tema será libre para el cuento y el dibujo se realizará sobre el anterior.
3) Inscripción y documentación: Las obras deberán ser originales e inéditas. Se deberá tener en cuenta que van destinadas a los alumnos de los colegios para su ilustración. Su extensión no será mayor de una página. El tipo de letra debe ser Times New Roman, tamaño 12 y con espacio de 1,5. Las obras deberán ser redactadas en castellano, bajo un título. Se entregarán en un sobre donde se escribirá el título y el curso. En un sobre pequeño aparte (plica) se indicará el título y el curso y en su interior los datos personales del alumno. Ambos sobres se entregarán en la Conserjería del IES Pedro Laín Entralgo para los participantes del IES y en el CEIP Román García para los alumnos de Albalate de 1o y 2o ESO matriculados allí.
4) Fecha de entrega: El plazo para la presentación de los relatos finaliza el 15 de marzo de 2024.
5) Jurado: Los profesores del Departamento de Lengua de cada centro seleccionarán un relato de entre sus alumnos. Se establece una categoría para cada uno de los niveles. Dependiendo de la participación, se podrán establecer diferentes accésits. Los relatos ganadores de Albalate se trasladarán al IES y allí se volverá a seleccionar uno por categoría. Del 25 de marzo al 22 de abril de 2024 los centros de Primaria ilustrarán los relatos ganadores de la siguiente forma: 1o ESO – Infantil 2o ESO – 1o y 2o Primaria 3o ESO – 3o y 4o Primaria 4o ESO – 5o y 6o Primaria Cada colegio seleccionará un dibujo ganador por relato. Estos serán remitidos al IES y el jurado del instituto elegirá una ilustración para cada cuento de las tres recibidas para cada categoría.
6) Premios: Vale regalo en una librería a designar por el centro.
7) Todos los trabajos presentados quedarán en depósito del IES Pedro Laín Entralgo de Híjar para su publicación en la revista del centro y para todos aquellos fines didácticos que se consideren oportunos. Aquellos trabajos (que el jurado considere) se publicarán en la revista comarcal cultural “El Adarve” del Centro de Estudios del Bajo Martín.
8) La participación en este concurso implica la aceptación de las presentes bases.
Requisitos: Tener 17 años o cumplirlos en el año 2024
La prueba de acceso nos permite acceder al cupo de plazas de cada grado medio reservado para prueba de acceso
La reserva de plazas para acceso a FP es:
• 15% de las plazas escolares ofertadas para acceso mediante prueba*
• 15% para alumnos que acceden con FP Básica
• 70% El resto de las plazas escolares se destinará a la vía de acceso Directo (ESO)
SI un grupo de Grado Medio suele ser de 20 alumnos, el total de plaza para prueba de acceso es en torno a 3 alumnos por cada Grado Medio
La prueba de acceso es un “plan B”, te permite acceder a Grado Medio, pero recordemos que NO TE DA LA ESO
El acceso a estas plazas es por NOTA obtenida. Es decir, dependerá de las notas de las personas que quieran acceder.
Por poner dos ejemplos. Si un alumno saca una media de 6 en la prueba de acceso y el resto de personas que piden plaza tienen notas inferiores o no se piden todas las plazas el alumno accede sin problemas.
Por otra parte, ese alumno con esa nota de 6 pero pide un grado mas demandado y otras 3 personas (en el caso que haya 3 plazas disponibles) con notas superiores piden plaza, ese alumno no accederá y tendrá que ver si accede en el resto de opciones que ha pedido.
¿Qué hacer si se tiene 4º de ESO aprobado y también la prueba de acceso?
Difícil de estimar, dependerá de las notas. Recordemos que un 70% (sobre 14 plazas) se accede con la ESO, es decir, es más fácil entrar con la ESO, pero por otra parte, con una nota alta de prueba de acceso hay que replantearse con que hay mas posibilidades.
